Начальное и среднее образование

Всю систему образования в стране царизм подчинил воспитанию масс в клерикально-монархическом духе, направив ее против революционно-освободительных идей. Это касалось не только школьного, но и внешкольного образования. Так, в 1873 году специальное «совещание» под председательством престолонаследника, будущего императора Александра III, разработало план издания «дешевых книг» для чтения с целью оградить народ от влияния «злоумышленной пропаганды». Совещание, в котором принимали участие шеф жандармов, министры внутренних дел, юстиции, государственных имуществ и товарищ министра народного просвещения, единодушно признало «существенную пользу от распространения дешевых изданий, которые могли бы служить укреплению в народе религиозных и верноподданнических чувств»{ЦГИА СССР, ф. 733, оп. 193, д. 783, л. 1—2.}. О характере этих «дешевых книг для чтения народа» свидетельствуют, например, издания «Киевского общества грамотности» (возникло в 1882 году) — «Молитвослов», «Литургия православной церкви», «Житие преподобного Феодосия Печерского», «Император Александр II, государь-освободитель» и другие{Отчет о деятельности Киевского общества грамотности за 1897 год. К., 1898, с. 41.}.

С большими ограничениями в 1864 году была вновь разрешена официальными властями деятельность воскресных школ. Созданная в Киеве группой передовых педагогов «Комиссия народных чтений» почти 20 лет (1882—1901 гг.) вынуждена была действовать на полулегальном положении. Лишь в 1901 году утвержден устав «Комиссии», по которому она стала называться «Обществом содействия начальному образованию». Власти ничем не помогли ей при сооружении в 1895 году первой в городе Народной аудитории на Бульварно-Кудрявской улице (ныне ул. Воровского), всячески преследовали прогрессивно настроенного профессора Н. А. Хржонщевского, 15 лет возглавлявшего «Комиссию», запрещали ему, как политически «неблагонадежному», выступать с публичными лекциями. Киевский губернатор Томара в 1897 году ходатайствовал даже о закрытии «Комиссии»{ЦГИА УССР в Киеве, ф. 442, оп. 832, д. 23, л. 13—14, оп. 847, д. 344, л. 1—3.}.

Политика ограничений и запрещений проводилась и в отношении бесплатных народных библиотек, которые начали возникать в 90-х годах. Эти библиотеки открывались только с разрешения губернатора. Книжный фонд их строго регламентировался и контролировался. В конце века в городе действовало пять народных библиотек, которыми пользовалась незначительная часть трудящихся{Кізченко В. І. Культурно-освітній рівень робітничого класу України напередодні революції 1905—1907 рр. К., 1972, с. 104.}. Городская публичная библиотека, открытая в 1866 году, практически была недоступной для бедного населения, поскольку за пользование книгами вносилась плата (3—9 руб. в год). Трудящиеся не имели доступа и в библиотеки университета (в 80-х годах книжный фонд ее насчитывал 149,2 тыс. томов), гимназий и других средних учебных заведений, так как они предназначались для учебных и научных целей. Широкий доступ к знаниям, образованию получали только представители имущих классов и прослоек. По данным переписи 1874 года, грамотных среди привилегированных слоев (дворян, чиновников, духовенства) было 80,1 проц., среди купцов — 60 проц., среди мещан — 27,2 проц., а среди крестьян — лишь 17,7 процента{Киев и его предместий... По переписи 2 марта 1874 г., с. 74—81.}.

К концу XIX в. образовательный уровень жителей Киева в какой-то мере возрос. По материалам переписи 1897 года, грамотных уже было 55,4 проц. Однако грамотные с образованием выше начального составляли; среди мужчин — 22,4 проц., среди женщин — 21,1 проц.{Первая всеобщая перепись населения Российской империи 1897 г., т. 16, с. VIII, IX.}. Среди дворян и чиновников грамотные составляли 88,3 проц., среди духовенства — 93,5 проц., а среди крестьян — только 43,4 процента.

За 40 лет (1859—1898) количество учебных заведений в городе возросло, по официальным данным, с 88 до 152, а число учащихся и студентов в них — с 5460 до 22 017{Сборник статистических сведений о Киевской губернии за 1859 год. К., 1861, с. 113; Памятная книжка Киевской губернии на 1900 год. К., 1899, с. 136.}. Система образования состояла из учебных заведений многих типов, подчиненных разным ведомствам. Между отдельными учебными заведениями, как правило, не существовало преемственности и последовательности. Фактически только низшие и профессиональные учебные заведения были доступны для мещан и крестьян, гимназии же и университеты — для дворян и чиновников, реальные и коммерческие училища, а также технические учебные заведения— для детей буржуазии. Почти во всех школах обучение было платным. Преподавание на украинском языке запрещалось.

Начальное образование давали 43 городских приходских училища и 18 церковноприходских школ, 4 духовных и 41 частное училище, 7 школ грамотности и др. В Киеве работали 5 мужских и 6 женских гимназий, в т. ч. 3 частные, а также коллегия П. Галагана, частная 4-классная прогимназия, 2 реальных училища, кадетский корпус, военное училище, институт благородных девиц, 3 частных женских училища 1-го разряда, 2 коммерческих училища, городское двухклассное училище. Это были средние учебные заведения.

На довольно высоком уровне учебный процесс был поставлен в коллегии П. Галагана, представлявшей собой закрытое среднее учебное заведение, организованное богатым полтавским помещиком Г. П. Галаганом в память о рано умершем сыне Павле. Из числа воспитанников коллегии вышло немало впоследствии известных ученых и общественных деятелей: советский нарком юстиции Д. И. Курский, академики Д. М. Петрушевский (историк), В. И. Липский (ботаник), В. Э. Грабарь (юрист-международник), А. Е. Крымский (филолог) и др. Но число учащихся в коллегии было весьма незначительным. За 25 лет (1871—1896) сюда приняли всего 426 человек, а окончили ее 293. Годовая плата за обучение достигала 750 рублей{25-летие коллегии Павла Галагана в Киеве (1871—1896). К., 1896, с. 129—132, 148—159, 310, 311.}.

В других заведениях учебная работа была поставлена намного хуже. Наряду с общеобразовательными заведениями в пореформенный период создано несколько профессиональных, в частности 5-классное Александровское училище на Подоле, женские профессиональные классы, военно-фельдшерская школа, зубоврачебная школа, мужские торговые классы и школа, курсы иностранных языков и др. Все учебные заведения в зависимости от источника содержания подразделялись на казенные, частные и общественные. Подчинялись они нескольким ведомствам: министерствам народного просвещения, внутренних дел, финансов, военному, синоду и «ведомству учреждений императрицы Марии»{Памятная книжка Киевской губернии на 1900 год, с. 136; Памятная книжка Киевского учебного округа на 1899 год, ч. 1. Киевская губерния. К., 1899, с. 1—80.}.

В числе киевских педагогов было немало настоящих мастеров своего дела, продолжавших и развивавших лучшие традиции отечественной педагогики и ее выдающихся представителей К. Д. Ушинского, Н. И. Пирогова, Л. Н. Толстого и др. В течение многих лет в средних учебных заведениях города русскую словесность преподавал известный украинский языковед П. И. Житецкий{Павел Игнатьевич Житецкий (1836—1911). К., 1912, с. 31.}. Активно участвовал в организации первых воскресных школ педагог И. И. Слепушкин. Талантливыми педагогами были художник Н. И. Мурашко, пианист и композитор В. В. Пухальский. В деятельности упоминавшейся уже «Комиссии народных чтений» участвовал украинский педагог А. А. Андриевский, которого знал и глубоко уважал В. Г. Короленко. Под руководством А. А. Андриевского, В. И. Щербины и других энтузиастов народного образования «Комиссия» вела большую просветительную работу среди населения города, особенно после открытия Народной аудитории. С 1882 по 1900 год она организовала свыше 700 народных чтений, на которых присутствовало 160 тыс. слушателей. «Комиссия» издала 23 научно-популярные брошюры тиражом 131 тыс. экземпляров. В их написании участвовали А. А. Андриевский, В. И. Щербина, П. А. Тутковский, И. И. Слепушкин, М. И. Коновалов и многие другие известные киевские педагоги и ученые{Киевское общество содействия начальному образованию. Краткий обзор деятельности общества за тридцать лет (1882—1913). К., 1913, с. 7.}.

 

Добавить комментарий


Защитный код
Обновить

Главное меню

Календарь

<Июль 2011>
ПнВтСрЧтПтСбВс
    123
45678910
11121314151617
192021222324
25262728293031

Поиск

История Киева

Архитектура.

Совершенствованием существующей городской среды, широким освоением новых…

Повышение благосостояния киевлян. Развитие городского хозяйства

Успешное строительство социализма обеспечивало коренное улучшение материального…

Участие киевлян в освободительной войне 1648—1654 годов

Накануне освободительной войны трудящиеся массы Украины подвергались особенно…
SEO sprint - максимальная раскрутка сайтов!

Украина моя. 2010-2011.
При использовании материалов сайта гиперссылка на ukrmy.com обязательна.

Р_РєС_аиР_С_РєРёР№ С:Р_С_С'РёР_Р_, С_айС' Р+РчС_РїР>Р°С'Р_Р_, С_Р°С_РєС_С_С'РєР° С_айС'Р° Р+РчС_РїР>Р°С'Р_Р_.